God jul från 3 A!

Terminens guldkorn

Spara energi

Slutuppgift nummer två: gör en lista med 10 energispartips som kan inspirera andra att spara energi. En lista kan dock se ut på olika sätt i en kreativ klass...

 

 

Här ska bli en bok i BookCreator.

 

Ballongbilar

Uppdraget var att bygga bilar vars drivmedel är energi från luften. Klurigt värre att bygga efter en inte helt tydlig instruktion, men en väldigt rolig lektion som avslutades med en längdåkningstävling. Diskussionerna efter blev väldigt intressanta, och många hade förslag på hur de skulle kunna förbättra sina konstruktioner.

Återvinningsserier

Under miljötemat har vi lärt oss en hel del om återvinning. En del av slutuppgiften för temat var att ta reda på hur ett material återvinns och presentera processen i en serieberättelse. Efter redovisningar av de olika gruppernas arbete kunde vi konstatera att det fanns en gemensam nämnare - materialet förstörs alltid på något sätt innan det används igen, det är alltså inte samma flaska som rengörs och återanvänds. Läs och lär!

Mattebråk!!!

3:A har  jobbat med mattebråk.Det gick bra för alla!!!! Många tyckte att det var kul att jobba med mattebråk

 

Vi har jobbat med mattebråk.

Det här är en sida vi jobbade med.

Här är en tjej som visar oss bråk.

Här är en kille som visar oss bråk

Energi omvandlas

Idag fick barnet i lådan sin förklaring! Det hela var ett försök för att visa att både människan och en varm lampa utstrålar värmeenergi och fundera över var den kommer ifrån. Vi pratade om energiprincipen - att energi inte kan skapas eller förstöras, bara omvandlas från en form till en annan. Vår energi kommer från maten. Eftersom temperaturen steg väldigt långsamt fick vi också tillfälle att prata om vad som kan gå fel i ett försök (för när vi provade första gången gick det mycket snabbare), och hur viktigt det är att vissa saker hålls konstanta för att man ska kunna jämföra resultat, t ex termometersensorns placering i lådan.


"Känns det bra?"



Stektermometern placeras noggrant.

Nu väntar vi...




Ja! Nu har tempen stigit!

Dags att prova med lampan.




Mycket spännande!

Vi mäter!

Mattelektionerna på halvklasstimmarna har handlat om mätning av sträckor och omkrets. Begreppen knappt och drygt har också tränats (barnen skulle hitta saker som mätte knapppt eller drygt en meter). Mycket engagemang!

Mäta runt bordet var klurigt - lättare att mäta en sida och sedan lägga ihop.

Testing, testing...

Jag vill inte riktigt avslöja vad som försiggår här, men min assistent är helt frivillig och det är lufthål i lådan. Inga barn skadades vid försöket. Förklaring kommer nästa vecka.

Träna multiplikationstabellerna - tips!

Denna vecka har barnen haft tabellerna 2, 5 och 10 i läxa. Multiplikationstabellerna måste man kunna som ett rinnande vatten för att kunna använda sin hjärna till klurigare saker, som problemlösning. Men de fastnar oftast inte av sig själva utan kräver träning.

Barnen hade lite förslag på hur man kan träna:

Som vanligt många bra förslag. När man ska träna många gånger kan man göra det med hjälp av papper och penna eller padda/dator. På Elevspel och Kunskapsstjärnan kan man träna, och bra appar är Nomp, King of Math, MathFight eller MathTub. Minecraft, som många gillar, kräver också mycket multiplikation.



I slutet av veckan var det dags att visa sina kunskaper.

Koncentrationen var stor.

 

Resultatet blev - BRA JOBBAT och fortsätt träna!

Tresiffrigt!

Kul men lite klurig lektion! Att hitta talen på tallinjen var svårast, att bygga tal och spela gick lätt.